Page 9 - Bulletin janvier 2021
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La somme des 6 premiers chiffres impairs
          donne i = 3+9+3+0+6+8 = 29

          Le triple de la somme des six premiers
          chiffres pairs donne :
          3p = 3.(3+5+2+0+6+0) = 48 et donc
          i+3p=77
          on obtient donc la clé x = 80 - i+3p = 80 - 77 = 3 qui est bien le dernier et treizième
          chiffre de ce code EA-13 ou aussi x =[10-7]mod10 = 3.

          Dans tous les cas, il n’est pas possible, au moment de la création d’insérer
          du code malveillant dans un code à barres linéaires, qu’il soit EAN-8 ou EAN-
          13.

          Exercice : de quel pays viennent les deux produits dont les codes sont ci-dessus ?







          Restent les QRCodes

          Nous ne pouvons plus en dire de même avec les codes à réponse rapide,QRCode.
          Ce code, originaire du Japon et qui permettait initialement de coder tous les carac-
          tères de ce pays, est en effet un code à deux dimensions, et non plus un code li-
          néaire comme le code à barres.
          La quantité d’informations ainsi codable est donc beaucoup plus importante. Ce ne
          sont plus en effet 8, 13 ou 128 caractères qui peuvent être codés, mais plusieurs
          milliers. Il est alors possible à un QRcode de contenir, un lien vers une page d’un
          site internet ou vers un document, une vidéo, de l’audio, des photos, diaporama,
          un article pdf, et même un e-book complet.
          Mais le code contenu dans un QRCode peut également être du code exécutable
          vous permettant d’accéder à des actions multiples via votre téléphone, puisque
          des “applis” sont téléchargeables gratuitement pour lire ces codes. Réservation en
          ligne pour le restaurant, le théâtre et, point sensible, le paiement en ligne.


          C’est là que les hackers vous attendent. La fiche recto-verso ci-après résume l’en-
          semble des problèmes qu’il va falloir éviter. Elle est téléchargeable sur ce site :
          https://www.mobileiron.com/fr/resources-library

           Vous voulez en savoir plus sur les QRcode et éventuellement concevoir le votre ?
          Consultez cet excellent travail de TPE réalisé en 2016 par des élèves du Lycée St-Louis de
          Pont l'Abbé d'Arnoult et téléchargeable à cette adresse :
          http://tpe-qrcode-1eres.e-monsite.com/medias/files/tpe.pdf





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