Page 18 - Bulletin septembre 2021

3ème Partie : (1h à 1h30)

Ici, un modèle numérique de l’installation est fourni et peut-être mis en œuvre grâce à l’outil

MATLAB Simulink©.

Après une phase de prise en main permettant à l’élève de repérer les éléments du modèle
vus précédemment, il devra :

- Configurer le modèle de la chaîne de puissance de la « Centrale PV de la halle Pajol »,
- Exécuter ce modèle,
- Observer les résultats de simulation,
- Évaluer les écarts de production d’énergie et de puissance entre les données générées
lors de la simulation et celles réelles fournies par la plate-forme de supervision
« Épices » utilisée par l’exploitant pour surveiller son installation.
- Interpréter ces résultats et conclure sur le bon fonctionnement de la centrale réelle
à la date étudiée et sur la validité du modèle.

Remarque : l’irradiance ainsi que la température du 26 juin 2019 sont intégrées au modèle
et disponibles depuis la plate-forme de supervision « Épices ». De nombreuses grandeurs
sont observables : les puissances bien sûr mais aussi les tensions électriques, intensités, tem-
pérature, irradiance,….

Extrait de la troisième partie de l’activité

Figure 6 : vue de la chaîne de puissance de l’onduleur 300kW
(modèle MATLAB Simulink© version 2020a)

3.1 Configurer le modèle selon la
structure électrique étudiée lors de la
partie 2 et repris ci-dessous.

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