Page 23 - Bulletin janvier 2022

Au final l’élève peut compléter un tableau de synthèse et comprendre un peu mieux toute
l’étendue des compétences et des connaissances nécessaires à la robotisation du simple mou-
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vement d’un bras déplaçant un contact de quelques cm et quelques grammes sur environ
10 cm de distance.

Concernant la loi de mouvement
linéaire, les élèves curieux

peuvent complé-
ter leurs connais-
sances au cours de
TP ; en effet des
développements
sur le mode de fa-
brication des
cames et sur l’écri-
ture des équations
polaires de celles-ci leur sont proposés.

Cette ancienne activité (pre-
mière mise en ligne en 2009)
a été entièrement rééecrite
pour s’adapter aux nouvelles

normes de l’internet et est
disponible sur le site de
TPLine.
Si vous pensez qu’il est éga-
lement important de la mo-
difier pour “coller” encore
mieux aux nouveaux pro-
grammes n’hésitez pas à
nous en faire part.

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